La esencia de este enfoque

Somatic Science™ utiliza el método científico y la metacognición para reducir o minimizar en gran medida la infelicidad (trauma del desarrollo). También incorporamos SE™, la teoría polivagal, el trabajo por partes y la dinámica relacional para este fin. 

En esta vista,  la infelicidad es simplemente sentirse incómodo con uno mismo la mayor parte o todo el tiempo. Es el resultado de experiencias infantiles adversas ( ACE , por sus siglas en inglés ) que causan un trauma persistente o del desarrollo. La felicidad es simplemente la ausencia de sufrimiento: paz, calma y ecuanimidad.

El enfoque de Somatic Science™ está orientado a objetivos y no patologiza. En resumen, funciona así:

Presentación clínica :

En nuestra experiencia, la mayoría de nosotros que hemos experimentado 2 o más ACE nos sentimos infelices debido a que nos sentimos inseguros . Esto genera una experiencia implícita de la vida como si algo estuviera mal, siempre . Esta experiencia es  implícito y basado en procesos del sistema nervioso autónomo ( ANS ) que hacen que nos rijamos por el ciclo de respuesta a amenazas ( TRC ). Debido a la naturaleza inherente del funcionamiento del ANS mientras estamos en el TRC , la metacognición no está disponible para nosotros. Sin metacognición , las funciones cerebrales superiores conectadas a los procesos básicos de razonamiento ( neurocognición ) están fuera de línea y la experiencia del sufrimiento no puede hacerse explícita . El razonamiento básico podría permitir fácilmente a un individuo determinar que su experiencia implícita de inseguridad (algo anda mal) no está vinculada a sus experiencias sensoriales reales de tiempo y lugar en un momento dado; se volvería explícita . En consecuencia, inevitablemente deduciríamos que estas experiencias surgen de un tiempo y un lugar diferentes que no están vinculados a nuestra experiencia actual, momento a momento, del aquí y ahora. En aras de la simplicidad, podemos llamar a estas señales de activación de amenazas interoceptivas causadas por experiencias adversas en la infancia ( ACE ).  

Metodología :

una. Establezca seguridad terapéutica y límites apropiados con Dinámica Relacional

B. Hacer explícita la experiencia de felicidad (seguridad) o infelicidad (inseguridad)

C. Reintroducir la metacognición usando trabajo por partes, indagación dialéctica y terapéutica (Relacional  Dinámica)

D. Test para comprobar que se ha redescubierto la experiencia de felicidad (seguridad)

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Relational safety is bidirectional
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Methodology Summary:

a. Establish therapeutic safety & appropriate boundaries with Relational Dynamics: Metacognition of here-now

b. Make the experience of happiness (safety) or unhappiness (unsafety) explicit: Titrated exteroception, interoception and apperception with metacognition of time & place

c. Re-introduce metacognition using parts-work, dialectical and therapeutic inquiry (Relational Dynamics): Titrated exteroception, interoception and apperception with metacognition of time & place coupled to dysregulated energies. Rendering implicit content explicit.

 

d. Test to verify that the experience of happiness (safety) has been re-discovered with relational attunement: 

Titrated exteroception, interoception and apperception with metacognition of time & place. Testing that metacognition of new explicit content to check if metacognition remains available.

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